Ficha del Curso

Problemas de convivencia en el aula y acoso escolar - PDF

  • 59.99 €

Qué vamos a aprender ?

Adquirir una detallada comprensión del fenómeno del Acoso Escolar y de los problemas de convivencia que se dan en el aula, así como de los factores que intervienen.
Analizar las causas que lo originan para poder intervenir sobre ellas de manera precisa.
Herramientas para la detección y evaluación del acoso escolar, diferenciándolo de otros problemas que se puedan dar en el aula.
Estrategias para intervenir en la víctima, acosador, observadores, familias, maestros y profesores.
Podrás elaborar tu propio Plan de Actuación contra el Acoso Escolar y Programas de prevención y sensibilización

Conocimientos recomendados

No son necesarios requisitos previos.

Descripción

La persona que realice este curso adquirirá conocimientos que le permitirán comprender mejor el acoso escolar y los problemas de convivencia en el aula. Aprenderá a detectar los síntomas que evidencian la presencia de este fenómeno y a saber actuar con todos los personajes que intervienen, tanto con el acosado, como con el acosador, observadores, familias… Conocerá y dispondrá de los recursos, herramientas y programas necesarios para trabajar desde la prevención y sensibilización en el aula, así como en la intervención directa con las personas implicadas en el supuesto de que exista una situación de bullying en su aula. Incluyo material práctico que se puede descargar para aplicar, por parte de maestros/profesores, en el aula y, por los padres, en el ámbito familiar.

 

 

ACOSO ESCOLAR Y PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA

PROGRAMAS DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR Y FAMILIAR

 

Módulo 1

EL ACOSO ESCOLAR. CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES QUE INTERVIENEN 

1. ¿QUÉ ES EL ACOSO ESCOLAR? 

2. CONDUCTAS QUE DEFINEN EL ACOSO ESCOLAR

3. LAS DIVERSAS FORMAS DE MANIFESTAR EL ACOSO ESCOLAR 

2.1 MALTRATO VERBAL

2.2. INTIMIDACIONES PSICOLÓGICAS

2.3. MALTRATO FÍSICO

2.4. AISLAMIENTO O EXCLUSIÓN SOCIAL

2.5. BULLYING RACISTA Y HOMO-FÓBICO

2.6. ACOSO ESCOLAR RELACIONADO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

3. PERSONAJES QUE INTERVIENEN 

4. ESCENARIOS EN LOS QUE SE DA EL ACOSO ESCOLAR Y LOS PROBLEMAS DE CONVIVENCIA

 

Módulo 2

COMPRENSIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Y DE LOS PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA

1. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ACOSO ESCOLAR

1.1. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA APARICIÓN Y EN EL MANTENIMIENTO DEL ACOSO ESCOLAR

1.1.1. FACTORES DE RIESGO INDIVIDUALES

1.1.2. FACTORES DE RIESGO FAMILIAR

1.1.3. FACTORES DE RIESGO ESCOLAR

1.1.4. FACTORES DE RIESGO SOCIAL

1.2. FACTORES QUE PROTEGEN DEL ACOSO ESCOLAR

1.3. FACTORES QUE CONTRIBUYEN AL AUMENTO DEL ACOSO ESCOLAR

2. FASES EN EL PROCESO DE ACOSO ESCOLAR

3. SIGNOS QUE NOS ALERTAN DE LA PRESENCIA DE ACOSO ESCOLAR 

3.1. SIGNOS QUE NOS ALERTAN DE QUE LA VÍCTIMA ESTA SUFRIENDO ACOSO ESCOLAR

3.1.1. INDICADORES DETECTABLES EN LA VÍCTIMA DESDE EL CONTEXTO FAMILIAR

3.1.2. INDICADORES DETECTABLES EN LA VÍCTIMA DESDE EL CONTEXTO ESCOLAR

3.2. SIGNOS QUE NOS ALERTAN DE QUE EL ACOSADOR ESTÁ INTERVINIENDO EN UNA SITUACIÓN DE ACOSO ESCOLAR

3.2.1. INDICADORES DETECTABLES EN EL ACOSADOR DESDE EL CONTEXTO FAMILIAR

3.2.2. INDICADORES DETECTABLES EN EL ACOSADOR DESDE EL CONTEXTO ESCOLAR

4. ¿CÓMO DIFERENCIAR EL ACOSO ESCOLAR DE OTROS CONFLICTOS EN EL AULA?

 

Módulo 3

DETECCIÓN Y EVALUACIÓN DEL ACOSO ESCOLAR 

1. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL ACOSO ESCOLAR

2. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DEL ACOSO ESCOLAR

3. EVALUACIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

3.1. EXPLORACIÓN DE LA SITUACIÓN DE BULLYING

3.2. SÍNTOMAS DEL BULLYING

3.3. CUESTIONARIOS PARA LA EXPLORACIÓN DE BULLYING

3.4. TEST PARA LA EXPLORACIÓN DEL BULLYING

 

Módulo 4

PAUTAS PARA LA INTERVENCIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR 

1. PAUTAS PARA INTERVENIR EN EL ACOSO ESCOLAR

2. ORIENTACIONES PARA LA VÍCTIMA

3. ORIENTACIONES PARA EL ACOSADOR 

4. ORIENTACIONES PARA EL OBSERVADOR

5. ORIENTACIONES PARA LA FAMILIA DE LA VÍCTIMA 

6. ORIENTACIONES PARA LA FAMILIA DEL ACOSADOR Y EL OBSERVADOR

7. ORIENTACIONES PARA EL MAESTRO O PROFESOR

 

Módulo 5

LA INTERVENCIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR 

1. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR 

2. GUIÓN PARA ELABORAR UN PLAN DE ACTUACIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR

2.1. ACTUACIONES CON LAS PERSONAS ACOSADAS

2.2. ACTUACIONES CON LOS ALUMNOS AGRESORES

2.4. ACTUACIONES CON LAS FAMILIAS

2.5. ACTUACIONES CON EL PROFESORADO 

3. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR

3.1. A NIVEL DE CENTRO

3.2. A NIVEL DE COMUNIDAD EDUCATIVA

3.3. A NIVEL DE GRUPOS

3.4. A NIVEL INDIVIDUAL

4. LA INTERVENCIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR

4.1. INTERVENCIÓN CON EL NIÑO-VÍCTIMA 

4.2. INTERVENCIÓN SOBRE EL AGRESOR

4.3. INTERVENCIÓN SOBRE EL GRUPO-CLASE U OBSERVADORES

4.4. INTERVENCIÓN CON EL PROFESORADO

4.5. INTERVENCIÓN FAMILIAR

 

Módulo 6

PROGRAMAS PARA LA SENSIBILIZACIÓN Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Y DE LOS PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA 

1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN

2. PROGRAMAS PARA LA SENSIBILIZACIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR

2.1.    PROFESORES Y PERSONAL DEL CENTRO: OBJETIVOS DE LOS PROGRAMAS PARA LA SENSIBILIZACIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR

2.2.    LOS ALUMNOS: OBJETIVOS DE LOS PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR

2.3.    LA FAMILIA: OBJETIVOS DE LOS PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR

3. ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL ACOSO ESCOLAR

4. FASES DEL PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

5. PROGRAMA PRÁCTICO DE SENSIBILIZACIÓN AL ACOSO ESCOLAR PARA APLICAR EN EL AULA

Información sobre el Profesor / a

Asela Sánchez

Profesor

"Psicóloga Sanitaria y Logopeda. Experta en Trastornos del Neurodesarrollo, Trastornos del Lenguaje y del Aprendizaje, Problemas Emocionales y de Conducta y Altas Capacidades."


Psicóloga Sanitaria y Logopeda. Soy Experta en Diagnóstico e Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo, Trastornos del Lenguaje y del Aprendizaje, Problemas Emocionales y de Conducta y Altas Capacidades Intelectuales. Especialista en Psicoterapia y Master en Gestión de Conflictos Familiares y de Pareja, y en Mediación Familiar. 

Poseo una gran experiencia en la intervención de casos de Bullying y Ciberbullying. Estudios de Doctorado en el Programa de Psicología Clínica y de la Salud. 

He colaborado con el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada en investigaciones en el 疵ea del Lenguaje y en el ámbito de la adquisición y desarrollo de la lectura y escritura. 

 

Temario del Curso

Módulo 1. ¿Qué es el acoso escolar?
Módulo 2. Comprensión del acoso escolar y de los problemas de convivencia en el aula
Módulo 3. Detección y evaluación del acoso escolar
Módulo 4. Pautas para la intervención en el acoso escolar
Módulo 5. La intervención en el acoso escolar
Módulo 6. Programas para la sensibilización y prevención del acoso escolar y de los problemas de convivencia en el aula

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